目前市场上交通类读物大多以纯文字的形式呈现，以正面宣传为主，说教成分较多。浙江科学技术出版社交通图书项目组为让交通安全知识“动”起来，通过细分交通参与人，从2017年起将陆续推出读者对象为汽车驾驶人、摩托车驾驶人、电瓶车驾驶人、自行车骑行者、行人等一系列交通安全图书，每分册图书按读者对象不同，从标题的务实性、内容的可读性、形式的灵活性三方面入手编写，将枯燥的文字叙述变为了图文并茂、富有动感的图书。

  标题的务实性，激发读者的阅读欲望。交通安全知识宣传读物，能否吸引读者眼球，让读者有读下去的兴趣，起到宣传的目的，标题极为重要。《新驾驶人篇》读者对象是新考到驾驶证的新驾驶人。这类人群的特点是驾驶技术不熟练，缺乏车辆、驾驶证的管理知识，对交通法律法规不熟悉。我们从新驾驶人的需求角度，逐一梳理他们迫切想了解的知识，以小标题的形式呈现，有温馨的提示，如“恭喜你！考出了”“实习期驾驶车辆一定要格外注意”；“有严厉的警示，如“高速公路上有以下情形的，记12分”；有驾驶小窍门，如“掌握防‘碰瓷’招术，坚决不吃哑巴亏”等等。

  内容的可读性，满足读者的阅读兴趣。用真实的案例替代理论说教，增加内容的可读性。该书的内容来源于现实交通生活，一是作者、编辑平时驾驶中碰到的问题，二是新闻媒体报道的交通事故中的经验教训。

  比如“养成看交通标志标线的习惯”一节，编辑在平时驾驶时发现，有些道路左转弯车道并不是道路的左侧车道，有时会设在道路的中间车道甚至右侧车道，如果驾驶人不看标志、标线，容易发生临时变道、实线变道违法行为，导致车辆剐蹭事故。所以养成看交通标志和标线的习惯很重要，为今后的安全驾驶打下良好的基础。

  形式的灵活性，适应读者的阅读需求。为了让版面“活”起来，“动”起来，寓教于乐，使读者能轻松愉快地阅读，必须做到图文并茂。我们找到了一位曾经做过交警，又非常喜欢绘画的年轻警察来为该书配图。插画采用略带夸张的动漫卡通画形式，用很萌的卡通漫画来呈现严肃的交通法律法规知识，让阅读趣味盎然。